{"id":14283,"date":"2020-12-22T12:16:08","date_gmt":"2020-12-22T12:16:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.conectasoftware.com\/?p=14283"},"modified":"2024-02-04T22:23:06","modified_gmt":"2024-02-04T22:23:06","slug":"la-importancia-de-las-decisiones-pequenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.conectasoftware.com\/magazine\/la-importancia-de-las-decisiones-pequenas\/","title":{"rendered":"La importancia de las decisiones peque\u00f1as"},"content":{"rendered":"<div class=\"clearfix\">\n<div class=\"col-sm-8 \">\n<div class=\"recommendation\"><span style=\"color: #ffffff;\">La importancia de las decisiones peque\u00f1as<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-8 col-sm-push-3 \">\n<h2>Conceptos clave<\/h2>\n<ul class=\"takeaways\">\n<li>Los peque\u00f1os cambios se acumulan para crear una evoluci\u00f3n cultural.<\/li>\n<li>Para entender la evoluci\u00f3n, hay que entender los t\u00e9rminos involucrados.<\/li>\n<li>Los modelos econ\u00f3micos de la toma de decisiones han cambiado.<\/li>\n<li>Las aptitudes individual y de grupo se correlacionan directamente con la toma de decisiones.<\/li>\n<li>Las personas aprenden tanto social como individualmente.<\/li>\n<li>Los individuos act\u00faan dentro de un panorama de aptitud f\u00edsica.<\/li>\n<li>Cuatro opciones determinan las decisiones de las personas: la utilidad intr\u00ednseca, la utilidad social, la transparencia y la opacidad.<\/li>\n<li>Una din\u00e1mica similar se est\u00e1 produciendo en el campo de las publicaciones acad\u00e9micas.<\/li>\n<li>Las t\u00e1cticas que las personas\u00a0utilizan con el fin de procesar la informaci\u00f3n se est\u00e1n volviendo m\u00e1s desafiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-8 col-sm-push-3\">\n<h2>Resumen<\/h2>\n<div class=\"abstractText cc_cursor\">\n<h3><strong>Los peque\u00f1os cambios se acumulan para crear una evoluci\u00f3n cultural.<\/strong><\/h3>\n<p>Por qu\u00e9 los cazadores-recolectores fundaron sociedades agr\u00edcolas hace unos 10 mil a\u00f1os sigue siendo una cuesti\u00f3n arqueol\u00f3gica fundamental. Los arque\u00f3logos alguna vez creyeron que la agricultura surgi\u00f3 en s\u00f3lo unos pocos lugares y luego se extendi\u00f3. El pensamiento contempor\u00e1neo dice que la agricultura surgi\u00f3 en m\u00faltiples momentos y en m\u00faltiples lugares. Una teor\u00eda sugiere que las personas ascendieron por una escalera de progreso, comenzaron como salvajes, se convirtieron en b\u00e1rbaros y luego alcanzaron la civilizaci\u00f3n. Los pensadores del siglo XIX explicaron las diferencias culturales al argumentar que las diferentes sociedades se \u201cestancaron\u201d durante esta progresi\u00f3n.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cNos preguntamos c\u00f3mo habr\u00eda sido la revoluci\u00f3n agr\u00edcola si los medios sociales hubieran existido en el per\u00edodo neol\u00edtico\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Los individuos no deciden para qu\u00e9 est\u00e1 lista su cultura o qu\u00e9 camino debe tomar una sociedad m\u00e1s amplia. Lo que importa es el impacto evolutivo de las peque\u00f1as decisiones agregadas.<br \/>\nEn su libro de 1984,\u00a0<em>Los or\u00edgenes<\/em>\u00a0<em>de la agricultura<\/em>, el bot\u00e1nico y arque\u00f3logo David Rindos sostuvo que el nacimiento de la agricultura avanz\u00f3 en fases. Su modelo hace menos hincapi\u00e9 en la elecci\u00f3n y la <a href=\"https:\/\/www.conectasoftware.com\/magazine\/libros\/area\/produccion\/diez-tipos-de-innovacion\/\">innovaci\u00f3n<\/a> individual y argumenta que la acci\u00f3n humana evolucion\u00f3 junto con la siembra. Las personas toman decisiones intencionales, pero los resultados pueden no ser lo que pretenden. Las opciones evolutivas y la influencia social limitan sus decisiones. Los individuos rara vez eligen de forma independiente; a menudo modelan sus acciones en funci\u00f3n de los dem\u00e1s a su alrededor.<\/p>\n<h3><strong>Para entender la evoluci\u00f3n, hay que entender los t\u00e9rminos involucrados.<\/strong><\/h3>\n<p>La \u201cevoluci\u00f3n\u201d se refiere al cambio acumulativo a lo largo de generaciones en organismos o grupos de organismos. La evoluci\u00f3n darwiniana debe cumplir cuatro condiciones. Primero, requiere de la variaci\u00f3n de rasgos dentro de un grupo de organismos. Segundo, algunos rasgos proporcionan m\u00e1s ventajas que otros. Tercero, los organismos deben ser capaces de heredar las variaciones de los rasgos. Cuarto, las variables deben ser clasificables, lo que quiere decir que un mecanismo de selecci\u00f3n elimina los organismos con rasgos menos ventajosos.<br \/>\nLa \u201cadaptaci\u00f3n\u00bb es el proceso por el cual los individuos se vuelven m\u00e1s aptos para sobrevivir y reproducirse adapt\u00e1ndose a su entorno. Llegan a poseer un atributo espec\u00edfico que los incluye entre los organismos seleccionados m\u00e1s aptos. La \u201cderiva\u201d o aleatoriedad funciona m\u00e1s poderosamente cuando la selecci\u00f3n funciona d\u00e9bilmente. La deriva se refiere a los acontecimientos fortuitos, como ser impactado por un rayo.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cCuando la tecnolog\u00eda heredada de las generaciones anteriores afecta la tasa de natalidad, est\u00e1 creando un efecto evolutivo\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>La evoluci\u00f3n afecta tanto a la cultura como a la biolog\u00eda. La \u201cselecci\u00f3n cultural\u201d determina qu\u00e9 rasgos pasan a trav\u00e9s de la cultura. Se puede ver en las elecciones individuales, como las que afectan <a href=\"https:\/\/www.conectasoftware.com\/magazine\">la tecnolog\u00eda<\/a>. Algo que genera una peque\u00f1a ventaja en eficiencia puede tener un tremendo impacto a largo plazo. Si una tecnolog\u00eda que pasa a trav\u00e9s de las generaciones afecta la tasa de natalidad, tiene un efecto evolutivo tanto cultural como biol\u00f3gico.<\/p>\n<h3><strong>Los modelos econ\u00f3micos de toma de decisiones han cambiado.<\/strong><\/h3>\n<p>El primer pensamiento econ\u00f3mico asum\u00eda que los humanos tomaban decisiones racionalmente. En las d\u00e9cadas recientes, los principales economistas han desarrollado ideas alternativas. Dentro de este debate, tres frases son cruciales:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Utilidad<\/strong>\u00a0\u2013 Las preferencias de los consumidores son la base de la utilidad. Si usted prefiere tomar leche con chocolate en lugar de leche sin chocolate, est\u00e1 dispuesto a pagar el precio adicional para obtenerla.<\/li>\n<li><strong>Bienes de b\u00fasqueda<\/strong>\u00a0\u2013 A veces los consumidores ya saben qu\u00e9 quieren, y su \u00fanico criterio de decisi\u00f3n es encontrar el precio m\u00e1s bajo.<\/li>\n<li><strong>Bienes de experiencia<\/strong>\u00a0\u2013 La gente a veces compra un art\u00edculo de mayor precio para determinar si le generar\u00e1 m\u00e1s satisfacci\u00f3n de la que experimentar\u00eda si comprara un art\u00edculo de menor precio, pero m\u00e1s familiar.<\/li>\n<\/ol>\n<h3><strong>Las aptitudes individual y de grupo se correlacionan directamente con la toma de decisiones.<\/strong><\/h3>\n<p>Fil\u00f3sofos, matem\u00e1ticos, antrop\u00f3logos y bi\u00f3logos se preguntan c\u00f3mo se relacionan la mente y el cerebro. La corteza prefrontal es esencial para la toma de decisiones y otras funciones ejecutivas. Tener hambre, por ejemplo, desencadena la toma de decisiones. Comer requiere planificaci\u00f3n. Los seres humanos eval\u00faan m\u00faltiples opciones y toman decisiones. La forma en que comen puede tener un significado simb\u00f3lico, consolidar alianzas o representar poder y prestigio.<br \/>\nLas \u201cmentes grupales\u201d, como comit\u00e9s y equipos, tienen como objetivo alcanzar decisiones colectivas. La aptitud de los miembros individuales del equipo \u2013ya sea en una empresa o\u00a0en un equipo de f\u00fatbol\u2013 determina, al menos parcialmente, la aptitud del grupo en su conjunto. Considere c\u00f3mo el \u00e9xito del equipo de los Patriotas de Nueva Inglaterra mejor\u00f3 sustancialmente cuando reclutaron a Tom Brady. A pesar de ser una elecci\u00f3n de bajo reclutamiento, Brady se convirti\u00f3 en quiz\u00e1s el mejor mariscal de campo de la Liga Nacional de F\u00fatbol de todos los tiempos. La incorporaci\u00f3n de alguien como Brady cambi\u00f3 la aptitud del equipo en su conjunto porque la aptitud individual y la del equipo est\u00e1n directamente relacionadas.<\/p>\n<h3><strong>Las personas aprenden tanto social como individualmente.<\/strong><\/h3>\n<p>Ser humano es aprender tanto a trav\u00e9s del aprendizaje social como del individual. En el aprendizaje individual, se aprende a trav\u00e9s de la prueba y el error y se cambia lentamente el comportamiento para satisfacer sus necesidades. Usted puede observar a otros y modificar su comportamiento sin instrucci\u00f3n directa. Este aprendizaje replica a\u00a0<em>grosso modo<\/em>\u00a0la manera en que las conductas se transmiten a trav\u00e9s de las generaciones con un cambio m\u00ednimo. En un escenario prehist\u00f3rico, podr\u00eda significar el uso de la misma arma solo para cierto tipo de presa o modificar el uso del arma para diferentes circunstancias.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cLas decisiones no est\u00e1n encerradas en regiones espec\u00edficas del mapa, sino que pueden desplazarse, dependiendo del tiempo y el contexto\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Por otro lado, el aprendizaje social implica copiar los comportamientos que se ven en otras personas, pero no necesariamente a ciegas. Las personas participan tanto de la imitaci\u00f3n (copiar las acciones de los dem\u00e1s) como de la emulaci\u00f3n (copiar los resultados de los dem\u00e1s).<\/p>\n<h3><strong>Los individuos act\u00faan dentro de un panorama de aptitud f\u00edsica.<\/strong><\/h3>\n<p>La ecolog\u00eda y la biolog\u00eda aplican el concepto de un paisaje de aptitud metaf\u00f3rico para indicar c\u00f3mo encajan los organismos en determinados entornos. Las diferentes posiciones en el paisaje representan genotipos espec\u00edficos. Una mayor elevaci\u00f3n representa una mayor aptitud. Las elevaciones m\u00e1s bajas representan una menor aptitud. Los cient\u00edficos utilizan este modelo para hablar sobre los organismos biol\u00f3gicos y la adecuaci\u00f3n evolutiva. Lo aplican para trazar un mapa de una serie de sistemas complejos en los que se da la evoluci\u00f3n, como una sociedad o una cultura.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cEl aprendizaje individual (\u2026) es un proceso lento en el que un individuo, a trav\u00e9s del ensayo y el error, modifica comportamientos existentes para adaptarlos a sus propias necesidades\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>En el modelo m\u00e1s amplio, cualquier punto del paisaje de la aptitud representa una soluci\u00f3n a un problema determinado. Cuanto m\u00e1s funcional sea una soluci\u00f3n, mayor ser\u00e1 su elevaci\u00f3n. Soluciones similares se encuentran cerca unas de otras. Por ejemplo, si se trazan mapas de diferentes formas de llegar al trabajo, conducir un auto o un cami\u00f3n tiene una aptitud similar, pero nadar o volar son bastante diferentes. En la evoluci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.conectasoftware.com\/magazine\">cultural<\/a>, las hachas de piedra usadas durante millones de a\u00f1os compartieron picos de aptitud similares. El aprendizaje cultural se produce cuando los cazadores comparten su conocimiento de los lugares f\u00edsicos y sus soluciones a los problemas.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cEn el panorama econ\u00f3mico moderno, tanto el acceso a las comunicaciones en l\u00ednea como las habilidades para utilizarlas son factores que influyen en la aptitud de una persona para superar el nivel de pobreza\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<h4>Paisajes<\/h4>\n<p>Algunos paisajes son bastante simples y estables mientras que otros son m\u00e1s vol\u00e1tiles. En estos \u00faltimos, los picos de aptitud pueden desaparecer a medida que el entorno cambia. En un entorno estable, una soluci\u00f3n \u00fanica como las hachas de piedra puede durar mucho tiempo. Y en los tiempos modernos, el paisaje cambia m\u00e1s r\u00e1pidamente y los responsables de la toma de decisiones deben explorar sus opciones m\u00e1s r\u00e1pidamente. Por ejemplo, los estudiantes que solicitan ingreso en la universidad sol\u00edan entender los criterios de selecci\u00f3n, pero ahora se enfrentan a muchas m\u00e1s variables y costos.<\/p>\n<h3><strong>Cuatro opciones determinan las decisiones de las personas: la utilidad intr\u00ednseca, la utilidad social, la transparencia y la opacidad.<\/strong><\/h3>\n<p>Las personas que toman decisiones tienen opciones, ya sea que se trate de seres humanos prehist\u00f3ricos en busca de bellotas o contempor\u00e1neos en busca de productos electr\u00f3nicos. La forma en que las personas deciden depende de la claridad con que perciben sus opciones. La utilidad intr\u00ednseca mide el valor que algo tiene para un individuo \u2013por ejemplo, las caracter\u00edsticas de su tel\u00e9fono inteligente\u2013. La <a href=\"https:\/\/www.conectasoftware.com\/magazine\/libros\/area\/marketing-y-ventas\/el-comercio-entre-empresas-en-las-redes-sociales\/\">utilidad social<\/a> se refiere al valor que usted obtiene (socialmente) por haber hecho la elecci\u00f3n o por c\u00f3mo la ven los dem\u00e1s. Algunas opciones son intr\u00ednsecamente transparentes, como cuando los recolectores saben que las bellotas satisfacen el hambre. Otras son m\u00e1s opacas: La mayor\u00eda de la gente quiere un tel\u00e9fono inteligente, pero no es f\u00e1cil determinar qu\u00e9 marca se ajusta mejor a sus necesidades.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cCualquier noci\u00f3n de que los humanos tienden a pensar largo y tendido sobre algo y luego llegan a una decisi\u00f3n racional se ha dejado atr\u00e1s\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Analice su decisi\u00f3n al examinar las cuatro opciones que delinean la toma de decisiones \u2013la utilidad intr\u00ednseca, la utilidad social, la transparencia y la opacidad\u2013 en cuatro cuadrantes. La transparencia y la opacidad corren verticalmente, de norte a sur.<\/p>\n<h4>Los factores individuales y sociales corren horizontalmente, de oeste a este.<\/h4>\n<ol>\n<li>El cuadrante noroeste muestra la elecci\u00f3n racional individual. En este \u00e1mbito, la gente toma decisiones por s\u00ed misma y puede ver los beneficios.<\/li>\n<li>El noreste contiene un aprendizaje social informado. Las recompensas siguen siendo transparentes, pero las decisiones son sociales. La gente sabe a qui\u00e9n escuchar y puede copiar las decisiones con base en la experiencia de la fuente.<\/li>\n<li>El sureste, donde se juzgan las acciones con base en la utilidad social con poca transparencia, es el reino de la copia. La gente toma decisiones socialmente siguiendo a otros, aunque sin saber si la elecci\u00f3n funcionar\u00e1. En este cuadrante, no se puede decir que una opci\u00f3n sea la mejor, solo que es la m\u00e1s popular.<\/li>\n<li>El suroeste, donde la gente toma decisiones sin acceso transparente a la informaci\u00f3n, es el \u00e1rea de las adivinanzas. Decidir en este cuadrante es como seleccionar una inversi\u00f3n de la lista de fondos mutuos de un peri\u00f3dico lanzando un dardo. Saber d\u00f3nde encaja su decisi\u00f3n en el mapa le ayuda a seleccionar una estrategia.<\/li>\n<\/ol>\n<blockquote><p><em>\u201cPor muy destructivo que sea el partidismo para el bien com\u00fan, hay una l\u00f3gica social transparente para seguir a su tribu\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<h4>Grupo<\/h4>\n<p>Como grupo, los humanos comenzaron a aprender como individuos en el cuadrante noroeste y luego se trasladaron al noreste a medida que desarrollaron tradiciones y un cerebro social. En las sociedades menos pobladas, los individuos sab\u00edan qui\u00e9n pod\u00eda responder a preguntas dif\u00edciles. En el mundo contempor\u00e1neo, la gente sigue las tendencias en lugar de buscar la orientaci\u00f3n de los expertos. Las alternativas cambian continuamente.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cDesde un punto de vista evolutivo, todo lo que realmente importa son las consecuencias de las decisiones que se tomaron\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>A medida que la informaci\u00f3n y la poblaci\u00f3n crecieron, la gente se traslad\u00f3 al sureste donde el comportamiento de grupo informado se disolvi\u00f3 en el comportamiento de la manada. En este punto, la multitud no es m\u00e1s inteligente que los individuos, pero esto es lo que est\u00e1 sucediendo hoy d\u00eda. En las econom\u00edas que est\u00e1n llenas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en l\u00ednea, la gente toma decisiones m\u00e1s como una manada, lo que afecta a la votaci\u00f3n, la econom\u00eda y los asuntos de gran escala como el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cLos mismos procesos evolutivos que act\u00faan en el \u00e1mbito biol\u00f3gico tambi\u00e9n act\u00faan en el \u00e1mbito cultural\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>La toma de decisiones puede cambiar entre cuadrantes dependiendo del contexto. Un d\u00eda puede estar adivinando solo sin saber lo que es bueno o malo, pero al d\u00eda siguiente puede hablar con amigos informados, y eso puede llevarlo a una decisi\u00f3n social. O podr\u00eda recordar algo que le ayude a pensar con m\u00e1s claridad y que lo lleve a una decisi\u00f3n individual.<\/p>\n<h3><strong>Una din\u00e1mica similar se est\u00e1 produciendo en el campo de las publicaciones acad\u00e9micas.<\/strong><\/h3>\n<p>Tambi\u00e9n se est\u00e1 produciendo un cambio en \u00e1reas en las que la racionalidad deber\u00eda desempe\u00f1ar un papel m\u00e1s importante, como las publicaciones acad\u00e9micas, que ahora son un mercado electr\u00f3nico. En muchos campos, como el de la ciencia, los conocedores conocen las principales revistas. La mayor\u00eda enumerar\u00eda\u00a0<em>Nature<\/em>,\u00a0<em>Science<\/em>\u00a0y\u00a0<em>Cell<\/em>. Las universidades coreanas, deseosas de ocupar su lugar en el escenario mundial, est\u00e1n otorgando a sus investigadores importantes premios \u2013hasta US$100 mil por art\u00edculo\u2013 por publicar en las revistas m\u00e1s importantes. Esto es parte de un cambio mayor en el paisaje de aptitud de las publicaciones acad\u00e9micas.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cEn nuestro propio trabajo, abordamos la toma de decisiones desde una perspectiva que considera las decisiones y sus resultados, intencionados o no, como elementos clave del enorme escenario en el que se desarrolla la evoluci\u00f3n\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>En 1665, la Real Sociedad de Londres public\u00f3 por primera vez\u00a0<em>Philosophical Transactions<\/em>. Por entonces, la sociedad estaba en el cuadrante noreste del mapa de toma de decisiones. Sus miembros \u2013l\u00edderes cient\u00edficos como Christopher Wren, Robert Boyle, Robert Hooke e Isaac Newton\u2013 eran expertos que pensaban racionalmente sobre sus decisiones. Como pares que trabajaban juntos, personificaban una versi\u00f3n idealizada de la sabidur\u00eda de los grupos. Sin embargo, a principios del siglo XXI, las revistas publican con demasiada frecuencia para que los individuos puedan mantenerse al d\u00eda. La calidad est\u00e1 disminuyendo a\u00fan m\u00e1s, ya que algunas revistas est\u00e1n abandonando la revisi\u00f3n por pares. Las personas que desean estar informadas dise\u00f1an estrategias para hacer frente a la situaci\u00f3n, como leer solo revistas famosas o autores conocidos o utilizar ordenadores para clasificar la ciencia y los art\u00edculos.<\/p>\n<h3><strong>Las t\u00e1cticas que la gente utiliza para procesar la informaci\u00f3n se est\u00e1n volviendo m\u00e1s desafiantes.<\/strong><\/h3>\n<p>El ciudadano promedio tiene que evaluar la informaci\u00f3n a un nivel mucho m\u00e1s alto que en el pasado \u2013entre clasificar los mensajes de los medios y tomar cientos de decisiones cada d\u00eda\u2013. Todo el mundo tiene acceso a una gran cantidad de informaci\u00f3n, pero se ha vuelto dif\u00edcil juzgar su calidad. El paisaje de aptitud contempor\u00e1neo est\u00e1 en constante cambio. Los medios sociales complican el proceso de toma de decisiones a trav\u00e9s de la copia, porque la gente reenv\u00eda o twittea informaci\u00f3n sin conocer sus or\u00edgenes o m\u00e9ritos.<\/p>\n<\/div>\n<h2 class=\"abstractTitle cc_cursor\">Sobre los autores<\/h2>\n<p class=\"stretchedText cc_cursor\"><strong>Michael J. O\u2019Brien<\/strong>, PhD, es director y profesor de historia en Texas A&amp;M, San Antonio.\u00a0Por su parte,\u00a0<strong>R. Alexander Bentley<\/strong>, PhD,<strong>\u00a0<\/strong>es presidente de antropolog\u00eda en la Universidad de Tennessee.<strong>\u00a0William A. Brock<\/strong>, PhD,<strong>\u00a0<\/strong>es profesor em\u00e9rito de econom\u00eda en la Universidad de Wisconsin, Madison.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La importancia de las decisiones peque\u00f1as Conceptos clave Los peque\u00f1os cambios se acumulan para crear una evoluci\u00f3n cultural. Para entender la evoluci\u00f3n, hay que entender los t\u00e9rminos involucrados. Los modelos econ\u00f3micos de la toma de decisiones han cambiado. Las aptitudes individual y de grupo se correlacionan directamente con la toma de decisiones. 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